Professor de química se veste de personagem de terror para aliviar tensão pré-Enem de alunos
31/10/2026
(Foto: Reprodução) Professor de química se veste de personagem de terror para aliviar tensão pré-Enem
Em contagem regressiva para o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) ou a prova da Universidade Estadual Paulista (Unesp), um professor do cursinho se vestiu de “A Feira”, personagem de filmes de terror, para trazer mais leveza às aulas. Curiosamente, a sensação é diferente do que geralmente o thriller causa.
Ao g1, Vinícius Vessane, de 24 anos, professor mestre em Química pela Unesp de Presidente Prudente, afirma que a caracterização ocorre em outubro também como forma de celebrar o Halloween, sem associar a matéria ofertada com o personagem em si.
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“Eu aproveito que é um mês em que os estudantes do cursinho estão ao final do período letivo e prestes a prestar as principais provas. Aproveito que é um momento de exaustão deles, devido ao andar do semestre, e tento converter isso em entretenimento para cativá-los a continuarem, mesmo com as dificuldades do final de ciclo.”
Segundo o professor, a reação dos alunos é, em maioria, sempre positiva, mesmo com o certo estranhamento. “Fazer algum tipo de arte, em qualquer sentido, gera estranhamento”, afirma Vinícius.
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Professor se veste de personagem de terror para dar aula de química e aliviar tensão pré-Enem em Presidente Prudente (SP)
Vinícius Vessane/Reprodução
Estranhamento positivo
O pesquisador em Química reforça que esse estranhamento não deve ser entendido como somente negativo, mas principalmente como algo positivo. “Pois coloca eles a questionar sobre o 'porquê' e o 'para quê'.”
“Sou sempre recepcionado com elogios e sinto que eles se sentem mais tranquilizados (até com os personagens de terror) para terminar o ano letivo com mais confiança e leveza por todo o esforço que fizeram durante o ano.”
Além da personagem “A Feira”, Vinícius já se caracterizou como “Gênio da Lâmpada” durante as aulas. Já para celebrações fora do ambiente educacional, espantalho e o palhaço do filme “IT: a coisa”, também foram opções.
Professor se veste de personagem de terror para dar aula de química e aliviar tensão pré-Enem em Presidente Prudente (SP)
Vinícius Vessane/Arquivo Pessoal
Além disso, outra performance que transformou a sala de aula em um show de diva pop foi quando Vinícius se tornou “Lady Gaga”, com direito a look e efeitos especiais. Tudo isso para ensinar química de maneira mais interativa. Assista abaixo.
O professor do cursinho descreve a reação dos alunos a partir do experimento e diz que a ideia surgiu devido ao show brasileiro da diva pop denominado "O Manifesto do Caos".
“Fiz a associação da temática do show com a temática da aula, que era sobre o Estado Gasoso, que é o estado físico mais caótico daquilo que compõe a vida e o universo”, explica.
Surpresa, alegria e espanto foram algumas das reações dos alunos ao verem o professor caracterizado como Lady Gaga. Para Vinícius, o impacto da iniciativa mostrou que o objetivo de tornar o aprendizado mais marcante e significativo foi alcançado.
“Sinto que o impacto foi grande na vida deles, e esse era um dos meus objetivos.”
Professor ensina química com performance de Lady Gaga em cursinho no interior de SP
Show na sala de aula
Como licenciado em Química, Vinícius destaca que abordagens alternativas de ensino são importantes para transformar conteúdos complexos e abstratos em conhecimentos mais acessíveis, visuais e compreensíveis para os alunos, independentemente da disciplina.
Segundo ele, essas estratégias ajudam a aproximar o estudante do conteúdo e tornam o aprendizado mais significativo.
“Mais do que isso, se tornar memorável e de fácil lembrança. Momentos significativos contribuem muito no processo de ensino e aprendizagem, pois a lembrança do momento pode contribuir na memorização do conteúdo, ao passo que desperta a iniciativa do estudante em aprender aquele conteúdo novamente por conta do momento que vivenciou”, reforça.
Professor ensina química com performance de Lady Gaga em cursinho de Presidente Prudente (SP)
Arquivo pessoal/Vinícius Vessane
Desde que Vinícius ingressou no cursinho preparatório para vestibular em 2021, ele tentava encontrar abordagens alternativas para ensinar Química de maneira mais dinâmica.
“Em 2022, primeiro ano em que atuei presencialmente no cursinho, resolvi utilizar a arte performática Drag Queen e a dublagem para ensinar Química, inspirado principalmente pelo reality show 'Rupaul's Drag Race', uma competição de Drag Queens internacional. Vendo que a ideia se tornou palpável, mesmo eu não estando transvestido, continuei aplicando a abordagem até o presente.”
Ele destaca que alternativas lúdicas também ajudam estudantes que possuem algum tipo de transtorno do neurodesenvolvimento, como Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade (TDAH), autismo, entre outros.
“A atenção e o foco em manter-se até o final da aula para aprender o conteúdo sem se desfocarem são maiores, devido ao momento simbólico experimental realizado.”
O professor busca utilizar abordagens alternativas de ensino pelo menos uma vez por mês, relacionando-as aos conteúdos trabalhados em sala de aula.
“Todas as vezes que faço isso, sinto um resultado positivo dos meus alunos. Seja em um sorriso, seja em um olhar de ‘nossa, ele realmente faz de tudo para fazer com que a gente entenda essa matéria’”, descreve.
Vinícius Vessane utiliza divas do pop para explicar química de maneira mais acessível
Arquivo pessoal/Vinícius Vessane
Além de Lady Gaga, Vinícius já se inspirou em outras divas pop para fomentar o conhecimento entre os alunos e se aprofundar no universo químico. “Tento sempre inovar e trazer novas performances.”
Entre os exemplos citados, está a performance da música "Firework", da cantora Katy Perry, para ensinar a reatividade dos metais alcalinos do grupo 1 da tabela periódica.
“Ou a música ‘Girls Just Wanna Have Fun’, da Cyndi Lauper, em que ensino sobre número de oxidação e a mudança de coloração de soluções contendo íons manganês, como se estivesse narrando a história de um bartender fazendo drinks para as garotas que querem se divertir [referência ao título da música]", conta.
“Não existe um método específico para cada conteúdo, mas existe um método específico para cada turma e para cada realidade existente. E não tem como comparar a realidade de um cursinho pré-vestibular com a realidade existente dentro de uma escola pública no contexto que vivenciamos hoje”, complementa.
O cursinho em que Vinícius leciona, oferecido pela Unesp de Presidente Prudente, deve abrir novas vagas para o próximo ano a partir de dezembro, via Instagram do Cursinho Ideal.
Vinícius Vessane é professor de química em cursinho preparatório para vestibular em Presidente Prudente (SP)
Arquivo pessoal/Vinícius Vessane
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